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Riflessioni sul ruolo dell’e-tutor


Abstract


A Firenze lo scorso 27 settembre si è svolta la giornata in presenza della seconda edizione del Corso nazionale La figura di e-tutor nei corsi a distanza sulla piattaforma aibformazione.it”, organizzato e promosso dalla Sezione Toscana dell’Associazione Italiana Biblioteche, con l’obiettivo principale di fornire ai corsisti competenze tecniche, didattiche, umane-relazionali che devono appartenere al ruolo dell’e-tutor. L'articolo presenta delle riflessioni sul ruolo dell'e-tutor e del gruppo per l'apprendimento a distanza.

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e-ISSN 1723-3410

Registrazione del Tribunale di Firenze n. 4471 del 30 marzo 1995
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