Biblioteca scolastica e rendimento degli studenti: una relazione da approfondire
Abstract
Questo studio esamina la relazione tra funzionamento della biblioteca scolastica e rendimento degli studenti su una popolazione di 9896 scuole. Numerose ricerche a livello internazionale hanno confermato l’importanza della biblioteca scolastica per l’apprendimento degli studenti. Recentemente l'indagine IEA PIRLS ha evidenziato una relazione positiva tra risultati nella prova di Reading literacy e patrimonio librario della biblioteca scolastica.
In questo lavoro i risultati delle prove INVALSI di Italiano e Matematica - relativi ai gradi scolastici 5, 8 e 10 - sono messi in relazione con il funzionamento e con il patrimonio librario delle biblioteche scolastiche. Le informazioni sulla presenza e sulle caratteristiche delle biblioteche sono fornite dai Dirigenti scolastici nell'ambito del Rapporto di Autovalutazione.
Le analisi svolte confermano che i risultati delle prove INVALSI sono migliori nelle scuole dove il livello di funzionamento e l’ampiezza del patrimonio librario delle biblioteche scolastiche sono maggiori.
Tale relazione positiva è significativa per entrambe le discipline in tutti i gradi scolastici indagati.
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