Il dibattito critico-interpretativo sulla Letteratura per l’Infanzia in Europa nel secondo dopoguerra – Una ricerca di dottorato
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Abstract
Il seguente contributo intende sintetizzare le ricerche svolte dall'Autrice nel primo anno di dottorato in Pedagogia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Il progetto si prefigge di approfondire la conoscenza del dibattito critico-interpretativo sulla Letteratura per l’Infanzia dal Dopoguerra agli anni Settanta nelle relazioni tra Italia ed Europa, con uno sguardo specifico all’operato di Jella Lepman, scrittrice e giornalista tedesca.
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